Municípios amazonenses participam do I Encontro Busca Ativa Escolar, em Manaus

Com foco em intensificar a campanha “Fora da Escola Não Pode!” e mobilizar os municípios para alavancar as ações da estratégia Busca Ativa Escolar no Amazonas, coordenadores operacionais e articuladores da estratégia dos municípios do Selo UNICEF, edição 2021-2024, participaram, nessa terça-feira (21), do I Encontro Busca Ativa Escolar. O evento foi realizado no Auditório da Escola de Educação Profissional Padre Estélio Dalison (Cetam), na Rua Brasília, s/n, bairro São Jorge, em Manaus.

O Encontro Busca Ativa Escolar teve a organização da União dos Dirigentes Municipais de Educação, Seccional Amazonas (Undime-AM), em parceria com o Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF) e Visão Mundial, organização implementadora do Selo UNICEF no Acre, Amazonas, Rondônia e Roraima.

“A Undime Amazonas possui compromisso com a educação no Estado do Amazonas e tendo em vista o período pandêmico, muitos de nossos estudantes não retornaram às escolas. Com isso, é fundamental juntarmos forças com diferentes instituições para que possamos resguardar os direitos de aprendizagem de cada criança nos locais mais isolados em nossa região. Além disso, acompanhar cada um desses casos, para garantir a permanência do aluno na escola, neste retorno, é fundamental para a melhoria da educação refletindo na elevação dos índices de desempenhos das escolas. A Undime Amazonas busca sempre fortalecer a intersetorialidade, buscando educação de qualidade para todos”, declarou o presidente da Undime-AM e Dirigente Municipal de Educação de Maués, no Amazonas, João Libanio Cavalcante.

“A pandemia, com o fechamento das escolas por cerca de dois anos, intensificou um problema que já era grave no Brasil e na Amazônia, os desafiadores indicadores de crianças e adolescentes em idade escolar que não estão nas escolas. Essas crianças estão geralmente invisibilizadas pela sociedade e em condição de vulnerabilidade social. A Busca Ativa Escolar é uma estratégia que ajuda o poder público e a sociedade a encontrarem e humanizarem essas crianças que hoje são apenas números frios em estatísticas, as devolvendo, assim, seus nomes, suas histórias e particularidades, reunindo assim condições para uma gestão de caso eficaz e a devolução dessas crianças para o lugar que elas têm acolhimento, aprendizagem, alimentação e proteção: as escolas”, destacou Matheus Malta Rangel, Oficial de Educação do UNICEF no Território Amazônico.

A coordenadora de projetos da Visão Mundial, Lucinete Bezerra, afirmou que o Encontro foi um momento de compartilhamento, mas principalmente para dar suporte aos municípios. “A Visão Mundial entende a importância de trabalhar com os parceiros e por isso estamos de mãos dadas com a Undime e o UNICEF para a realização desse encontro. Enquanto parceiro implementador do Selo UNICEF, na edição 2021-2024, vamos estar com nosso mobilizador de educação à disposição dos municípios para mostrar na prática como é o acesso à plataforma da Busca Ativa Escolar, para que todos os coordenadores operacionais e articuladores da estratégia possam aprender juntos e garantir que cada vez mais crianças e adolescentes tenham acesso à escola”, garantiu Lucinete.

Educação fortalecida

De acordo com a organização do evento, além de ter contado com a participação dos 55 municípios do Amazonas inscritos no Selo UNICEF, a Undime convidou também os demais municípios do Estado para participarem do Encontro, a fim de que conhecessem melhor a estratégia e pudessem desenvolver ações e parcerias com outras instituições para mobilizar os municípios e alavancar as ações da estratégia Busca Ativa Escolar no Amazonas.

Para Marlene Farias, coordenadora operacional da Busca Ativa Escolar no município de Borba, o evento foi uma oportunidade para troca de experiências e fortalecimento das ações. “Eu amo trabalhar na Busca Ativa Escolar. Foi uma maneira que eu descobri de saber sobre a realidade do aluno, se tem dificuldade financeira, de transporte, se é gravidez na adolescência, onde busco conhecer a realidade da criança, adolescente, família, e buscar meios de como posso ajudar para garantir a educação de cada criança e adolescente. Esse trabalho é maravilhoso”, compartilhou Marlene.

O município de Pauini, que já alcançou a meta de 136 rematrículas, participou do evento e compartilhou essa experiência de sucesso. “O sentimento é de missão cumprida, pois não foi fácil. Um dos nossos desafios seria a possibilidade de implantação do ensino infantil na zona rural do município.  Os resultados foram crianças do 4º e 5º anos do Ensino Infantil e diversas crianças do 1° ao 5º ano do ensino fundamental que estavam fora da escola e hoje estão inseridas na Plataforma do Busca Ativa Escolar e matriculadas formalmente nas respectivas escolas, e daqui uns dias serão todas incluídas no censo escolar. Continuaremos prosseguindo nas metas da BAE para alcançar o Selo UNICEF”, afirmou a coordenadora operacional da BAE de Pauini, Silvana Dias.

Busca Ativa Escolar

A Busca Ativa Escolar é uma estratégia composta por uma metodologia social e uma ferramenta tecnológica disponibilizadas gratuitamente para estados e municípios. Foi desenvolvida pelo UNICEF e pela União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), além do apoio do Colegiado de Gestores Municipais de Assistência Social (Congemas) e do Conselho Nacional de Secretarias Municipais de Saúde (Conasems). A intenção é apoiar os governantes na identificação, registro, controle e acompanhamento de crianças e adolescentes que estão fora da escola ou risco de evasão.

A Busca Ativa Escolar reúne representantes de diferentes áreas – Educação, Saúde, Assistência Social, Planejamento, fortalecendo, dessa forma, a rede de proteção e o Sistema de Garantia de Direitos da infância e adolescência. Cada secretaria e profissional tem um papel específico, que vai desde a identificação de uma criança ou adolescente fora da escola ou em risco de abandono, até a tomada das providências necessárias para seu atendimento nos diversos serviços públicos, sua (re)matrícula sua permanência na escola.